Benutzer:HsT/Latex-Stuff

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  • Falls A, B unabhängig:
  • Satz von Bayes (berechnung fehlender bedingter Wahrscheinlichkeiten):
  • Binomialkoeffizient:

Umfang: Anzahl der Einheiten in der Stichprobe (Mathematisch: ).
Arithmetisches Mittel:
Median: Der Zentralwert einer geordneten Stichprobe (Mathematisch: ).

  • ist ungerade, ist der Median die Zahl in der Mitte der geordneten Liste
  • ist gerade, ist der Median das arithmetische Mittel der beiden Zahlen in der Mitte der geordneten Liste

Klassenbildung:

  • Je mehr Klassen desto genauer.
  • Je weniger Klassen desto Übersichtlicher.
  • Die Klassen sollten gleich breit sein.
  • Anzahl Klassen sollten zwischen 5 und 20 liegen.
  • Anzahl der Klassen sollte nicht wesentlich überschreiten, wobei der Umfang der Stichprobe ist.
  • Eine klassierte Stichprobe wird grafisch in einem Histogramm dargestellt.

Varianz:
Wobei:

  • eine Stichprobe mit Umfang ist;
  • die Anzahl der unterschiedlichen Werte ist;
  • die unterschiedlichen Werte sind;
  • die absoluten Häufigkeiten dieser Werte sind.

Standardabweichung:
Je kleiner (bzw. ) ist, umso stärker sind die Messwerte um den Mittelpunkt konzentriert.

Erwartungswert:

Methode: Standardnormalverteilung

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Gegeben:

  • Erwartungswert/Sollwert
  • Standardabweichung

Aufgabe:

  • Errechung der Wahrscheinlichkeit einer Abweichung vom Sollwert () x Prozent

Methode:

  1. Umrechnen des Prozentsatzes in die gegebene Einheit:
  2. Aufstellen der Wahrscheinlichkeit: (Grenzen sind abhängig von der Aufgabenstellung)
  3. Berechnung der Abweichung für beide Wahrscheinlichkeiten: und
  4. Sind die Abweichungen nach oben und unten hin gleich, so muss für und das selbe Ergebnis herauskommen (auf Grund der Symmetrie der Normalverteilung)!
  5. Ist beispielsweise ein negativer Wert, so wendet man an. Sonst .
  6. bedeutet, dass man in der gegebenen Tabelle der Standardnormalverteilung nach sucht und das Ergebnis herausschreibt.