„Vorlage:Baustelle/Doku“ – Versionsunterschied
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<noinclude>{{Dokumentation/Dokuseite}}</noinclude> |
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Mit diesem Baustein kannst du in Entstehung begriffene Artikel in deinem [[Hilfe:Benutzernamensraum|Benutzernamensraum]] kennzeichnen. Füge dazu oben im Artikel <code><nowiki>{{Baustelle}}</nowiki></code> ein. Bitte entferne den Baustein, sobald du den Artikel in den Artikelnamensraum kopierst oder verschiebst. |
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Das 2008 gegründete Berufsorientierungsprogramm richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klasse an allgemeinbildenden Schulen. Es unterstützt die Jugendlichen zunächst in der Potenzialanalyse dabei, ihre persönlichen Stärken besser kennenzulernen. In den darauffolgenden Werkstatttagen können sie in Lehrwerkstätten verschiedene Berufe aus handwerklichen-technischen sowie sozialen Bereichen selbst ausprobieren. Die Jugendlichen nehmen mit ihrer Schule am BOP teil; in ganz Deutschland haben bisher über 800.000 Jugendliche an über 3.000 Schulen teilgenommen. |
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Dieser Baustein ist ausschließlich für Benutzer-Unterseiten gedacht. |
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Verwende den Baustein ''auf keinen Fall'' für Artikel, die bereits im Artikelnamensraum stehen und die deiner Meinung nach überarbeitungsbedürftig sind und/oder von dir bearbeitet werden (vgl. [[Wikipedia:Bewertungsbausteine]]). Für Arbeiten im Artikelnamensraum gibt es die [[Vorlage:In Bearbeitung]]. |
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Organisation |
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Wünschst du ausdrücklich eine Mitarbeit am entstehenden Artikel, verwende den Parameter „<code>wiki=</code>“, beispielsweise: |
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:* <code><nowiki>{{Baustelle|DeinBenutzername|wiki=}}</nowiki></code> |
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:* <code><nowiki>{{Baustelle|DeinBenutzername|P|wiki=}}</nowiki></code>. |
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: Der Artikel wird dann automatisch in die [[:Kategorie:Benutzer:Artikelwerkstatt]] integriert, und der Baustein wird mit dem Text ''„Eine Mitarbeit am entstehenden Artikel ist ausdrücklich erwünscht“'' ergänzt, wodurch klar signalisiert wird, dass sich der Autor über eine Mitarbeit am Artikel freuen würde. In diesem Fall wird der Entwurf auch für eine [[Indexierung]] durch Internet-[[Suchmaschine]]n freigegeben, so dass andere Benutzer, die am selben Thema interessiert sind, den Artikel leichter finden. |
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Das BOP (volle Bezeichnung: "Förderung der Berufsorientierung in überbetrieblichen und vergleichbaren Berufsbildungsstätten") wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert. Zuwendungsempfänger sind überbetriebliche und vergleichbare Berufsbildungsstätten. Es gibt über 300 Zuwendungsempfänger. Die Schulen nehmen als Kooperationspartner der Projektträger teil. Das BOP ist Teil der Initiative Bildungsketten. Die Programmstelle ist im Bundesinstitut für Berufsbildung in Bonn angesiedelt. |
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=== Hinweise === |
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<code><nowiki>{{Baustelle|HansX}}</nowiki></code>: Auf diese Weise kann als Ansprechpartner noch ein anderer Benutzer angegeben werden, wenn z. B. zwei Autoren gemeinsam an einem Artikel arbeiten. |
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Instrumente |
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Wenn mehrere kleine Artikel auf einer gemeinsamen Seite vorbereitet werden, kann der Text der Vorlage im Plural ausgegeben werden („Diese Artikel sind in der Entstehung“), indem als zweiter Parameter ein "P" angegeben wird: <code><nowiki>{{Baustelle|HansX|P}}</nowiki></code>. Der erste Parameter (Benutzername) muss in diesem Fall immer angegeben werden. |
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Das Berufsorientierungsprogramm besteht aus den zwei Instrumenten Potenzialanalyse und Werkstatttage. Je nach Bundesland können Dauer und Ausgestaltung der zwei Instrumente variieren. |
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Siehe auch: [[Hilfe:Allgemeine Textbausteine]], [[Vorlage:In Bearbeitung]] (ähnliche Vorlage für Artikelnamensraum) |
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Die Potenzialanalyse dauert bis zu drei Tage. In verschiedenen Einzel- und Gruppenübungen lernen die jungen Teilnehmer/innen ihre persönlichen Kompetenzen besser kennen. Dazu zählen z.B. Konzentrationsfähigkeit, Arbeitsgenauigkeit, Teamfähigkeit, Problemlösekompetenz und weitere Kompetenzen. Die Schülerinnen und Schüler werden bei den Übungen beobachtet und erhalten im Anschluss Feedback von den geschulten Beobachtern. Die Potenzialanalyse im Berufsorientierungsprogramm unterliegt den Qualitätskriterien des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. |
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Die Werkstatttage dauern bis zu zwei Wochen. Die Jugendlichen können in der Regel drei oder mehr Berufsfelder auswählen, die sie ausprobieren möchten. In Lehrwerkstätten (nicht in echten Betrieben) fertigen sie Werkstücke selbst an oder lösen bestimmte Aufgaben. Ausbilderinnen und Ausbilder stellen die Aufgaben und betreuen die Schülerinnen und Schüler. Die Lehrer begleiten ihre Schulklassen mit durch das Programm. |
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Weblinks |
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[http://www.berufsorientierungsprogramm.de/ Homepage des BOP] |
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[http://www.berufsorientierungsprogramm.de/html/de/media/BMBF_Fachpublikation_Praxis_erfahren.pdf Informationsbroschüre zum Berufsorientierungsprogramm des BMBF] |
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[http://www.berufsorientierungsprogramm.de/html/de/media/Leitfaden_Kooperation_mit_Schulen.pdf Leitfaden zur Kooperation von Berufsbildungsstätten und Schulen im BOP] |
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[http://www.berufsorientierungsprogramm.de/html/de/media/Materialsammlung_Kooperation_mit_Schulen.pdf Materialsammlung zur Kooperation von Berufsbildungsstätten und Schulen im BOP] |
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[http://www.berufsorientierungsprogramm.de/library/BMBF_Genderbroschuere_Geschlecht_und_Berufswahl-Horizonte__erweitern.pdf Praxisbroschüre: Gender und Berufswahl] |
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[http://www.bildungsketten.de/de/1572.php Das BOP in der Initiative Bildungsketten] |
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Version vom 1. Februar 2016, 12:24 Uhr
{{Baustelle}}
Das 2008 gegründete Berufsorientierungsprogramm richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klasse an allgemeinbildenden Schulen. Es unterstützt die Jugendlichen zunächst in der Potenzialanalyse dabei, ihre persönlichen Stärken besser kennenzulernen. In den darauffolgenden Werkstatttagen können sie in Lehrwerkstätten verschiedene Berufe aus handwerklichen-technischen sowie sozialen Bereichen selbst ausprobieren. Die Jugendlichen nehmen mit ihrer Schule am BOP teil; in ganz Deutschland haben bisher über 800.000 Jugendliche an über 3.000 Schulen teilgenommen.
Organisation
Das BOP (volle Bezeichnung: "Förderung der Berufsorientierung in überbetrieblichen und vergleichbaren Berufsbildungsstätten") wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert. Zuwendungsempfänger sind überbetriebliche und vergleichbare Berufsbildungsstätten. Es gibt über 300 Zuwendungsempfänger. Die Schulen nehmen als Kooperationspartner der Projektträger teil. Das BOP ist Teil der Initiative Bildungsketten. Die Programmstelle ist im Bundesinstitut für Berufsbildung in Bonn angesiedelt.
Instrumente
Das Berufsorientierungsprogramm besteht aus den zwei Instrumenten Potenzialanalyse und Werkstatttage. Je nach Bundesland können Dauer und Ausgestaltung der zwei Instrumente variieren.
Die Potenzialanalyse dauert bis zu drei Tage. In verschiedenen Einzel- und Gruppenübungen lernen die jungen Teilnehmer/innen ihre persönlichen Kompetenzen besser kennen. Dazu zählen z.B. Konzentrationsfähigkeit, Arbeitsgenauigkeit, Teamfähigkeit, Problemlösekompetenz und weitere Kompetenzen. Die Schülerinnen und Schüler werden bei den Übungen beobachtet und erhalten im Anschluss Feedback von den geschulten Beobachtern. Die Potenzialanalyse im Berufsorientierungsprogramm unterliegt den Qualitätskriterien des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.
Die Werkstatttage dauern bis zu zwei Wochen. Die Jugendlichen können in der Regel drei oder mehr Berufsfelder auswählen, die sie ausprobieren möchten. In Lehrwerkstätten (nicht in echten Betrieben) fertigen sie Werkstücke selbst an oder lösen bestimmte Aufgaben. Ausbilderinnen und Ausbilder stellen die Aufgaben und betreuen die Schülerinnen und Schüler. Die Lehrer begleiten ihre Schulklassen mit durch das Programm.
Weblinks Homepage des BOP Informationsbroschüre zum Berufsorientierungsprogramm des BMBF Leitfaden zur Kooperation von Berufsbildungsstätten und Schulen im BOP Materialsammlung zur Kooperation von Berufsbildungsstätten und Schulen im BOP Praxisbroschüre: Gender und Berufswahl Das BOP in der Initiative Bildungsketten